院長(zhǎng)：港須促進(jìn)灣區(qū)融合 邁步國(guó)際專上教育樞紐

國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)在今年政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能；同時(shí)加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系；制定實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃。在國(guó)家教育高速發(fā)展之路上，香港教育亦將迎來黃金時(shí)期。坐擁5間全球百?gòu)?qiáng)大學(xué)、多個(gè)學(xué)科在國(guó)際排名中名列前茅，正是香港積極配合國(guó)家教育發(fā)展，建設(shè)成為國(guó)際專上教育樞紐的底氣所在。其中，香港大學(xué)教育學(xué)院在2024-2025年度《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》全球最佳大學(xué)教育及教育研究學(xué)科排名勇奪第一位，連續(xù)兩次蟬聯(lián)榜首。該院院長(zhǎng)楊銳近日接受香港文匯報(bào)專訪時(shí)表示，優(yōu)秀且國(guó)際化的教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)是學(xué)院賴以成功的一大秘訣。他深信香港有能力發(fā)展成為國(guó)際專上教育樞紐，但必須更好地善用內(nèi)地各項(xiàng)資源，進(jìn)一步促進(jìn)灣區(qū)融合，並要在課程中引入人工智能（AI）在內(nèi)的教育科技內(nèi)容（見另稿），讓香港高等教育走上更高臺(tái)階?！裣愀畚膮R報(bào)記者 姜嘉軒

「我們不是西方人，也不是西方國(guó)家，做學(xué)問並不容易。我舉一個(gè)例子，在約郡（Yorkshire）課堂的問題，當(dāng)它對(duì)外展示時(shí)，這個(gè)問題是國(guó)際問題；在香港做研究，人們很自然認(rèn)為這是本地問題。」楊銳認(rèn)為，包括學(xué)院在內(nèi)，以及本港多所學(xué)府與學(xué)科，能在如此大環(huán)境下取得眾多頂尖國(guó)際排名實(shí)屬不易，實(shí)力值得肯定。

談到成功的秘訣，楊銳介紹，該學(xué)院擁有逾百位來自世界各地的教學(xué)人員。他們來自全球頂尖學(xué)府，擁有國(guó)際化的教育背景和研究經(jīng)驗(yàn)；他們學(xué)貫中西，不僅在其專業(yè)領(lǐng)域擁有豐富的學(xué)術(shù)知識(shí)，更善於融合東西方的教育理念與實(shí)踐，既能汲取西方教育理論與方法，又能深刻理解亞洲及香港的教育需求與文化背景。

「不管是哪個(gè)領(lǐng)域的，任何時(shí)間去敲他的門，請(qǐng)他說說自身領(lǐng)域別人的最新工作，他都能如數(shù)家珍地跟你分享，倫敦的人怎麼做，柏林的人怎麼做，紐約的人怎麼做，我們?cè)谙愀墼撛觞N做。」他說。

楊銳進(jìn)一步指出，學(xué)院的教研人員時(shí)刻緊貼國(guó)際研究趨勢(shì)，能無縫參與到國(guó)際學(xué)術(shù)討論之中，甚至在某種程度上可以引領(lǐng)討論，這也是本港學(xué)術(shù)界的優(yōu)勝之處?！肝覀兺碌搅藗惗?，他與當(dāng)?shù)貙W(xué)者交流沒有任何問題，完全懂這個(gè)圈子發(fā)生了什麼；外國(guó)同事到我們這來，跟我們同事坐在一起交流，也沒有任何問題，這是我們的優(yōu)點(diǎn)。」

香港要發(fā)展成為國(guó)際專上教育樞紐，楊銳就以交通樞紐為例，「大家都要經(jīng)過你，但是不一定呆在這裏，可以經(jīng)過你再到內(nèi)地，所以通過連接內(nèi)地與海外，香港在中間扮演高度交流、有很強(qiáng)國(guó)際視野的區(qū)域，這是可行，也是必要?！刮┧瑫r(shí)強(qiáng)調(diào)，發(fā)展高等教育必須要有社會(huì)需求，「我們需要送人上天，需要送人入海，才會(huì)有這些研究，沒有需求的話是不能長(zhǎng)遠(yuǎn)的?！?/p>

港可善用內(nèi)地資源 發(fā)展教育樞紐

楊銳深信，香港必須善用內(nèi)地各種資源，包括人才、資金與需求，「香港人口不多，內(nèi)地有，我們沒有那些需求，內(nèi)地有。我們一定要注意融合，這個(gè)融合已經(jīng)不再是政治上的需要，而是我們發(fā)展的生存需要?！褂绕湓诨浉郯拇鬄硡^(qū)朝著高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展、不斷邁進(jìn)的過程中，香港正可把握機(jī)遇發(fā)展教育樞紐，因此未來要更好地促進(jìn)灣區(qū)融合，讓香港高等教育有更大的發(fā)展空間。

受惠於「一國(guó)兩制」的巨大優(yōu)勢(shì)，楊銳認(rèn)為本港與世界高等教育界的自然聯(lián)通，正可為內(nèi)地作出貢獻(xiàn)?！阜浅Ｊ煜ぴ趪?guó)際做事的人，在內(nèi)地仍不算多，而我們可以把世界帶給他們（內(nèi)地學(xué)術(shù)界）的……灣區(qū)的融合，對(duì)彼此來說都非常重要，而且是雙贏！」