本報(bào)「2025DSE集氣系列」迎來(lái)終章!在筆試倒數(shù)最後一周,伍華三位中六生以樸實(shí)鏡頭訴說(shuō)校園中的「家力量」,分享與班主任、校工與同窗的故事。從教室到操場(chǎng),從課業(yè)到嬉戲,鏡頭記錄下六年時(shí)光中無(wú)聲的守護(hù)與成長(zhǎng),為全港考生送上「家」的力量。

梁俊賢——受訪者供圖

①梁俊賢:青春印記藏於日常

「每天回到這裏,都有一群『損友』陪著瘋狂?!?A班梁俊賢細(xì)數(shù)校園點(diǎn)滴:中四放學(xué)後慣性留校,看著同學(xué)在操場(chǎng)打球奔跑的場(chǎng)景,成了他心中「青春最純粹的模樣」。他特別感謝師長(zhǎng)的包容,給予他許多機(jī)會(huì)去探索自己的興趣,引領(lǐng)他在知識(shí)的海洋中航行,發(fā)現(xiàn)自己的才能。

面對(duì)DSE挑戰(zhàn),他笑言:「一帆風(fēng)順太虛偽,事事如意太理想。只要對(duì)得起挑燈夜讀的自己,便足夠了?!?/p>

陳冠錡——受訪者供圖

②陳冠錡:生物課堂裡的「亦師亦友」

6A班陳冠錡特別感謝班主任兼生物科老師王詩(shī)煬,他形容王老師是他成長(zhǎng)路上的「明燈」:「高中三年,您讓複雜的知識(shí)變得生動(dòng)有趣,使我的成績(jī)不斷進(jìn)步。課堂內(nèi)外你的耐心傾聽(tīng),給予的不僅是課本上的知識(shí),更是未來(lái)規(guī)劃的建議和課堂上連綿不斷的歡笑聲,讓我在個(gè)人路上不斷成長(zhǎng)。」

左:岑子軒——受訪者供圖

③岑子軒:致敬校園「無(wú)名家人」

除了老師和同學(xué)的支持外,6B班岑子軒特別提及校工數(shù)十年如一日的堅(jiān)守:「每天清晨五點(diǎn),當(dāng)我們還在熟睡時(shí),你們已開(kāi)始忙碌,確保校園的整潔和安全。是你們的辛勞,讓我們能專心學(xué)習(xí)、享受校園生活。儘管我們未必常表達(dá)感激,但你們的付出我們都銘記於心?!?/p>

 

視頻來(lái)源:天主教伍華中學(xué)

後期及剪輯:香港文匯報(bào)教育組編輯 李佩瑾、記者 陸雅楠

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