









就發(fā)揮港澳在國(guó)家建設(shè)更高水平開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制中的作用,去年全國(guó)政協(xié)港澳臺(tái)僑委員會(huì)組織澳區(qū)委員自主調(diào)研澳門(mén)特區(qū)近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體情況。全國(guó)政協(xié)委員、澳門(mén)旅遊大學(xué)校長(zhǎng)黃竹君當(dāng)時(shí)建議擴(kuò)大澳門(mén)與海外僑胞的聯(lián)繫、鼓勵(lì)本地葡人社群與海外葡語(yǔ)群體建立更廣泛聯(lián)繫、發(fā)揮澳門(mén)的東南亞歸僑的優(yōu)勢(shì),助力推動(dòng)「一帶一路」建設(shè)。黃竹君表示,將履行好政協(xié)委員的職責(zé),帶領(lǐng)澳門(mén)旅遊大學(xué)繼續(xù)貢獻(xiàn)兩地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為「一國(guó)兩制」事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)與國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
作為來(lái)自澳門(mén)的政協(xié)委員,黃竹君對(duì)「服務(wù)為民」有深刻體驗(yàn)。2024年8月,她隨全國(guó)政協(xié)港澳臺(tái)僑委員會(huì)駐會(huì)副主任王偉率領(lǐng)的代表團(tuán),圍繞「黔港澳文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展」 主題,赴貴陽(yáng)宣講香港、澳門(mén)文旅發(fā)展經(jīng)驗(yàn),對(duì)接三地文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,更好鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,助力貴州鄉(xiāng)村振興事業(yè)。
發(fā)揮澳門(mén)教育優(yōu)勢(shì) 優(yōu)化「一帶一路」教育合作高質(zhì)量發(fā)展
黃竹君表示,中國(guó)第一所西式高等教育學(xué)校建於澳門(mén),經(jīng)歷數(shù)百年的中西文化交流,澳門(mén)的教育體系中西相容,形成一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。澳門(mén)特區(qū)政府大力支持教育事業(yè),除投入較多資源外,還制定有關(guān)高等教育素質(zhì)評(píng)鑒制度的法規(guī)。近年來(lái),澳門(mén)高教質(zhì)素不斷提升,多所大學(xué)進(jìn)入國(guó)際大學(xué)排名榜,並發(fā)展出優(yōu)勢(shì)學(xué)科如商貿(mào)、旅遊、葡語(yǔ)及中葡翻譯等。
因此她於去年建議利用澳門(mén)教育優(yōu)勢(shì),持續(xù)發(fā)揮澳門(mén)作為中西文化交流視窗的作用,優(yōu)化「一帶一路」教育合作高質(zhì)量發(fā)展。首先,應(yīng)擴(kuò)大海外宣傳及資源投放,推動(dòng)澳門(mén)高校以?xún)?yōu)勢(shì)學(xué)科招收更多共建國(guó)家學(xué)生,助力打造「留學(xué)中國(guó)」品牌。此外,澳門(mén)積極推動(dòng)愛(ài)國(guó)教育,是「一國(guó)兩制」成功典範(fàn),擁有不少紅色教育資源。特區(qū)政府教育部門(mén)持續(xù)開(kāi)展國(guó)情培訓(xùn)、內(nèi)地實(shí)習(xí)計(jì)劃、青年生活體驗(yàn)實(shí)踐計(jì)劃等,應(yīng)更好利用這些資源,豐富外國(guó)學(xué)生來(lái)華求學(xué)的內(nèi)涵。其次,應(yīng)積極參與「一帶一路」師資培養(yǎng)工作,利用澳門(mén)「世界旅遊休閒中心」的發(fā)展定位、國(guó)際化的旅遊發(fā)展經(jīng)驗(yàn),為「一帶一路」共建國(guó)家開(kāi)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科師資培養(yǎng)工作,增加中國(guó)教育的影響力。同時(shí),應(yīng)與國(guó)際組織合作培訓(xùn)政府機(jī)構(gòu)代表,建議教育部或外交部資助發(fā)展中國(guó)家的政府機(jī)構(gòu)代表來(lái)澳學(xué)習(xí),以澳門(mén)教育培訓(xùn)力量,促進(jìn)國(guó)家外交關(guān)係。最後,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)多邊合作機(jī)制和平臺(tái)的建設(shè),澳門(mén)應(yīng)更好發(fā)揮「以中華文化為主流、多元文化共存的交流合作基地」的作用,疊加其會(huì)展業(yè)優(yōu)勢(shì),聯(lián)同大灣區(qū)、深合區(qū)舉辦關(guān)於大灣區(qū)與「一帶一路」教育合作的峰會(huì),通過(guò)一會(huì)兩地、多地等方式建立多重溝通平臺(tái),並藉此打造大灣區(qū)與「一帶一路」教育界的會(huì)議品牌,助力建設(shè)多邊交流合作平臺(tái)。
推動(dòng)大灣區(qū)文旅數(shù)字化發(fā)展
黃竹君表示,粵港澳大灣區(qū)承載著驅(qū)動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展、爭(zhēng)做世界一流灣區(qū)的任務(wù)。2019年公布的《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出構(gòu)築休閒灣區(qū)的發(fā)展目標(biāo),突顯了文旅領(lǐng)域協(xié)調(diào)發(fā)展,高質(zhì)量建設(shè)宜居宜業(yè)宜遊的優(yōu)質(zhì)生活圈的重要策略。《粵港澳大灣區(qū)文化和旅遊發(fā)展規(guī)劃》是大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分,指出推動(dòng)大灣區(qū)數(shù)位文旅發(fā)展是重要手段。
為此她於去年建議設(shè)立粵港澳大灣區(qū)數(shù)字文旅文化和旅遊部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,數(shù)位化驅(qū)動(dòng)灣區(qū)文旅融合,助力建設(shè)一體化旅遊目的地,同時(shí)創(chuàng)新體制,由多個(gè)合資格的大灣區(qū)院?;蚵?lián)同企業(yè)單位,發(fā)揮自身所長(zhǎng),以不同產(chǎn)學(xué)研課題設(shè)立實(shí)驗(yàn)室支部或共建單位,集眾智眾力,加快推動(dòng)大灣區(qū)數(shù)位文旅的建設(shè);推動(dòng)大灣區(qū)科技企業(yè)和旅遊院校合作開(kāi)發(fā)、更新教學(xué)內(nèi)容、開(kāi)展更多科技文旅應(yīng)用研究、培養(yǎng)更多高素質(zhì)文旅人才,助力灣區(qū)文旅業(yè)抓住數(shù)字年代的發(fā)展機(jī)遇;推出鼓勵(lì)措施,推動(dòng)大灣區(qū)科技企業(yè)與文旅企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展商業(yè)專(zhuān)案,開(kāi)發(fā)嶄新數(shù)位文旅產(chǎn)品和服務(wù),並鼓勵(lì)舉辦大灣區(qū)數(shù)位文旅產(chǎn)品介紹會(huì),培育中國(guó)特色科技文旅會(huì)展品牌專(zhuān)案,建設(shè)國(guó)際數(shù)字文旅交流合作平臺(tái)。
為兩地培育更多文旅產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀人才
作為澳門(mén)旅遊大學(xué)校長(zhǎng),黃竹君多年來(lái)深耕高等教育行業(yè),為兩地文化旅遊事業(yè)發(fā)展及文旅人才的培養(yǎng)作出了卓越貢獻(xiàn)。她表示,旅遊業(yè)是澳門(mén)的支柱產(chǎn)業(yè),澳門(mén)旅遊大學(xué)多年來(lái)始終配合國(guó)家與特區(qū)政府的發(fā)展規(guī)劃,持續(xù)不斷地為澳門(mén)、國(guó)家乃至全世界培育文旅產(chǎn)業(yè)的優(yōu)秀人才。除了先進(jìn)的、與國(guó)際接軌的課程設(shè)置外,澳門(mén)旅遊大學(xué)還為在校生提供了豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)生們盡早知曉就業(yè)市場(chǎng)的需求,明確自身的未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向。此外,澳門(mén)旅遊大學(xué)現(xiàn)在亦十分重視學(xué)術(shù)與教學(xué)的與時(shí)俱進(jìn)?!肝覀兘陙?lái)在課程中加入了許多科技相關(guān)的元素,讓學(xué)生們盡早認(rèn)識(shí)到人工智能等科技的發(fā)展對(duì)文旅產(chǎn)業(yè)的重大影響,為澳門(mén)與祖國(guó)的文旅數(shù)字化事業(yè)培育更多人才」。
她亦指出,學(xué)校始終鼓勵(lì)在校學(xué)生赴內(nèi)地交流學(xué)習(xí)。澳門(mén)旅遊大學(xué)近年來(lái)舉辦了「澳門(mén)大學(xué)生天津?qū)W習(xí)計(jì)劃」,組織澳門(mén)多所高校的學(xué)生到位於天津的南開(kāi)大學(xué)、政府部門(mén)、企業(yè)單位等,進(jìn)行一個(gè)為期兩周左右的學(xué)習(xí)。該計(jì)劃旨在讓學(xué)生們了解祖國(guó)的歷史與發(fā)展歷程,培育其愛(ài)國(guó)情懷。另外,澳門(mén)旅遊大學(xué)也積極響應(yīng)國(guó)家教育部的澳門(mén)與內(nèi)地高校師生交流計(jì)劃(簡(jiǎn)稱(chēng)「萬(wàn)人計(jì)劃」),積極組織學(xué)生利用寒暑假等課餘時(shí)間到內(nèi)地高校學(xué)習(xí)交流,為將來(lái)融入國(guó)家發(fā)展大局做好準(zhǔn)備。
評(píng)論