香港理工大學2024/25年度「卓越學生獎」及「校長學生領袖獎」頒發(fā)，點新聞訪問了其中四名學生代表。此次獎項的頒發(fā)不僅認可了學生的學術成就，更是對他們領導才能和社會責任感的肯定，體現(xiàn)了「全人教育」全面發(fā)展的教育宗旨。

「卓越學生獎」得主

1. 許子桂 (Kelvin Hui) - 物理治療學（榮譽）理學士課程

學業(yè)成績及獎項：其2023/2024學年的累積平均積點為3.87，曾榮獲領展大學生獎學金、滙豐香港獎學金、大灣區(qū)共同家園青年公益基金-創(chuàng)明天獎學金等多項榮譽。

許子桂在內(nèi)地實習期間，體驗了中醫(yī)療法與西醫(yī)機械的交融。在本地醫(yī)院、大學附屬醫(yī)院及內(nèi)地醫(yī)院的實習經(jīng)歷中，他洞悉了不同地區(qū)的醫(yī)療模式和創(chuàng)新療法，還積極參與義工活動，幫助中風患者互助組織進行康復訓練，並舉辦腰背痛改善訓練班，為長者提供專業(yè)的健康講座，不僅提升了患者的生活質(zhì)量，也增強了社區(qū)對健康問題的關注。

2. 龔妍霓（Yanni）- 環(huán)境及室內(nèi)設計學（榮譽）文學士學位課程

學業(yè)成績及獎項：其2023/2024學年的累積平均積點為3.89，曾獲得香港特區(qū)政府獎學基金-卓越表現(xiàn)獎學金、理大全面優(yōu)秀學生獎等多項榮譽。

龔妍霓的研究課題聚焦於人性化設計，探討如何通過設計改善人與環(huán)境的互動關係。她曾參與多個國際設計項目，如荷蘭阿姆斯特丹的設計考察團，在異國他鄉(xiāng)汲取靈感，拓寬視野。在本地設計公司實習期間，她投身於社區(qū)服務和環(huán)?；顒?，關注城市空間和居住環(huán)境問題，立志通過設計改善人們的生活質(zhì)量。她的設計作品不僅美觀實用，更體現(xiàn)了對環(huán)境和社會責任的深刻理解。

「校長學生領袖獎」得主

1. 傑出學生領袖：文嘉希 (Ricky Man) - 放射學（榮譽）理學士課程

學業(yè)成績及獎項：其2023/2024學年的累積平均積點為3.51，曾獲得友邦獎學金、理大本科生科研計劃獎學金等。

文嘉希在中學時期便對科研充滿了熱誠。大學一年級時，他毅然加入了教授的研究團隊，探索癌癥病人的心理需求，在學術期刊上發(fā)表了相關論文。他參與各種交流、研究及臨床項目，包括前往劍橋大學交流，選修神經(jīng)科學和幹細胞研究，參與理大「HEROCARE」項目，通過創(chuàng)新科技協(xié)助兒童癌癥患者緩解不安情緒。通過社區(qū)服務，他在大學期間不斷提高自己的組織與溝通能力，增進了對患者的同理心。

2. Anastasia Rudakova (Ana) - 服裝及紡織（榮譽）文學士學位課程（設計）

學業(yè)成績及獎項：其2023/2024學年的累積平均積點為3.82，她曾獲得香港特別行政區(qū)政府獎學基金-卓越表現(xiàn)獎學金等。

Ana來自俄羅斯，擁有當?shù)卮髮W的學士及碩士學位。她在成為全職模特後，對時裝設計產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定報讀理大課程。她認為香港是一個國際化的城市，具有獨特的魅力和無限的機遇，非常適合海外學生留學。在理大學習期間，她積極參與本地及海外的社會服務活動。她非常喜歡香港這個充滿活力的城市，計劃畢業(yè)後在本地時裝業(yè)發(fā)展，期望成立自己的時尚品牌。她的設計風格獨特而富有創(chuàng)意，融合了東西方文化元素。同時，她向點新聞記者表示，會推薦更多俄國朋友來港發(fā)展。

（大公文匯全媒體記者周傾芫報道）